“Revolução em curso nas universidades: menos teoria, mais prática e ensino à distância”

Este título é retirado da última edição do Expresso, assim como a citação seguinte do Ministro da Ciência e do Ensino Superior: “Hoje os jovens têm acesso fácil a informação, que está disponível em muitas fontes. Por isso precisam de passar menos tempo a ouvir [o professor] e mais tempo a participar. O ensino tem de ser mais ativo”. Esta “revolução” parece impregnada de pressupostos que tanto têm de errado como de preocupante.
Pressuposto 1 - As aulas teóricas implicam alunos passivos, presentes apenas na condição de ouvintes e, por isso mesmo, são substituíveis por gravações. É certo que a opção por aulas gravadas é prática, especialmente pela facilidade de acesso no tempo e no espaço, mas também é certo que impede um processo de ensino aprendizagem dinâmico. As aulas teóricas, as boas aulas teóricas pelo menos, são ativas, implicam interação entre docente e alunos, através do comentário e discussão dos conteúdos. É a dialética entre aluno(s) e docente que permite iluminar ideias, conceitos, e compreender a ligação entre esses mesmos conceitos.
Pressuposto 2 – O ensino universitário deve ser mais prático do que teórico. O (des)equilíbrio entre aulas expositivas e aulas aplicadas há muito que é discutido no seio do ensino superior. É certo que com a pandemia, as aulas laboratoriais/oficinais, pela sua especificidade e dificuldade de simulação em formato online, foram as mais penalizadas. Mas daí a concluir que as aulas práticas são as mais importantes nos curricula dos cursos e que, por isso mesmo, se lhes deve dar maior importância, vai um grande salto. O estudante desenvolve competências diferentes nas aulas teóricas e práticas, e todas e cada uma são fundamentais à sua formação.
Pressuposto 3 – O ensino à distância veio para ficar no pós-pandemia. Que o digital oferece muitas ferramentas que podem ser incorporadas nas metodologias de ensino universitário já todos nós comprovámos. As aulas online e híbridas obrigaram a uma reinvenção, tanto na forma de expor conteúdos, como na aplicação dos métodos de avaliação. Nada contra a inovação no processo de ensino online, mas desde que essa “revolução” não nos leve a olhar para o ensino presencial como redundante ou prescindível. A transição para o digital nas universidades precisa ser pensada por todos com calma e sentido crítico, sem pressões pandémicas e muito menos economicistas.

Gisela Gonçalves

Até 15 de Julho | Revista Comunicação Pública, dossiê temático “Os novos territórios do podcast”

Até 15 de Julho | Aniki - Revista Portuguesa da Imagem em Movimento com o tema "A Pesquisa Histórica no Cinema Ibero-americano: Perspectivas e desafios na era digital"

Até 15 de Julho | Revista Portuguesa para Imagem em Movimento sobre "A Pesquisa Histórica no Cinema Ibero-americano: Perspectivas e desafios na era digital"

Até 20 de Julho | Revista Tropos para o dossiê “Esse tal de Roque Enrow: perfis que amplificam o gênero musical em suas dimensões midiáticas, sociais, políticas e performáticas”

Até 28 de Julho | Navigating Digital Communication and Challenges for Organizations

Até 23 de Julho | Livro Reflexões sobre Design de Moda e Media com o subtítulo "Sinergias entre a Moda e as Artes dos Media"

Até 30 de Julho | O trabalho das Mulheres nas Relações Públicas

Até 1 de Agosto | Review of Communication Research sobre "Estudos de Audiência e Recepção"

Até 30 de Agosto | Revista Mobile Media & Communication com o tema “COVID-19 Now and Then: Reflections on Mobile Communication and the Pandemic”

Até 31 de Agosto | Revista Comunicando 10(2) com o tema "O impacto da infodemia na sociedade da informação e do conhecimento"

Até 31 de Agosto | Novos Olhares Revista de Estudos Sobre Práticas de Recepção a Produtos Midiáticos, dossiê “Os 21 do XXI”

Até 1 de Setembro | Revista Journalism Practice sobre "Estudos de desinformação como um campo de investigação emergente"

Até 15 de Setembro | Journal of Science and Technology of the Arts - On Criticism: “Is there a place (still) for criticism?”

Até 15 de Setembro | Journal of Applied Journalism and Media Studies - What’s next for media development?

Até 30 de Setembro | Revista Media & Jornalismo sobre "Media e Populismo"

Até 30 de Setembro | Revista Razón y Palabra sobre "Comunicação Política e Tecnologias Aplicadas: Desinformação, Notícias Falsas e Verificação de Factos"

Até 1 de Novembro | CSOnline - Revista Eletrônica de Ciências Sociais sobre "Os Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia e a esfera pública contemporânea"

Até 30 de Novembro | Brazilian Journalism Research - Jornalismo e Empreendedorismo: entre modelos ideais e experiências práticas. Balanços e Perspectivas

Até 12 de Dezembro | Revista Studies in Communication Sciences (SComS) sobre "Mudanças na comunicação em, de e sobre as instituições de ensino superior"

Até 31 de Dezembro | Revista Comunicar com o tema "Sociedade da desinformação: O impacto das fake news na esfera pública"

Chamada em permanência | Revista Eikon

Chamada em permanência | Revista Fórum Sociológico

Chamada em permanência | Revista Ciências Humanas

Chamada em permanência  | Revista Vista

Até 5 de Julho | Virtual Conference of the International Journal of Press/Politics

Até 9 de Julho |  V Encontro de Jovens Investigadores da Sopcom: Unir para somar

Até 10 de Julho | XII Congresso da Sopcom - Comunicação & Disrupção: Desafios culturais, sociais e tecnológicos

Até 14 de Julho | Orbicom International Congress and Meeting sobre "Crise em saúde e comunicação de crise na era de Covid-19"

Até 16 de Julho | I Congresso Internacional sobre Comunicação e Deficiência

Até 22 de Julho | VII Congresso Internacional de Cidades Criativas

Até 25 de Julho | Seminário Internacional "Ativismo em Rede e Plataformas Colaborativas. For more information"

Até 30 de Julho | 3.º Encontro Memória para Todos

Até 30 de Julho | 25ª Conferência Internacional com o tema "Ideias e Investigação sobre Questões Recentes"

Até 31 de Julho | XIII Congreso Internacional de Ciberperiodismo

Até 31 de Julho | Conferência do Laboratório de Pesquisa de Jogos e Mídia de Impacto Social

Até 2 de Agosto | Congresso Internacional em Comunicação e Consumo - COMUNICON

Até 9 de Agosto | Seminário de Doutoramento da EUPRERA

Até 15 de Agosto | VI Jornada dos Grupos de Pesquisa em Semiótica

Até 25 de Agosto | II Congresso Internacional de Comunicação Especializada

Até 31 de Agosto | Pré-conferência ECREA 2020: Workshop sobre ética e direitos da criança na era digital

Até 13 de Setembro | VIII Jornadas Doutorais de Comunicação e Estudos Culturais

Até 19 de Setembro | Congresso Iberoamericano de Fotojornalismo: Fotojornalismo em Mudança